Dont worry about what people think.
They dont do it very often.
Хотя, учитывая мои аспирантурные потуги... Хм. Вот куда я лезу - куда?) Ладно, посмотрим, что из этого получится.
Люди хорошие в этом инязе - не хочется от хороших людей уходить. Будет хоть голова работать. К тому же, хорошо иметь какое-то внешнее организующее начало.

8. В храм ходить.

Павел мой учится (тьфутьфутьфу) вроде читать, молодцом он.
Диплом не пишется.
14.12 в 21.30 от площади Ленина трансфер до Шереметьева, 15.12 в 8.00 самолёт до Лондона с пересадкой в Борисполе (в 7.40

Пропущу из-за поездки три часа интеллектуального удовольствия на парах Марины Карповны (о как она прекрасна!), столько же - по русской литре у Боснака (прекрасен не менее!).
Завтра др у мамы.
Ну почему так много названий продуктов образованы от фамилий моих бывших молодых людей? xD
А ещё у меня в вс и пн было первое настоящее похмелье.) Ох.)

"Британские учёные вывели новую породу мясо-молочного скота: эта скотина ест мясо и запивает его молоком"
После поста ощущаю себя где-то так же.) Только вот мяса не хочу, соскучилась по сыру и молоку.
Единственная книга, которую я хочу написать (точнее, писать всю жизнь) - это литературоведческий и лингвистический анализ моей несуществующей книги. Мол, этот представлен в моей жизни так-то, ассоциируется с тем-то, говорит так-то.)
Филология мозга, я не хочу чтобы ты кончалась.
Доступ к записи ограничен
ололо))
мой дневничочек превратился в кучу соплей по поводу.
да уж, девушка с разбитым сердцем - ужасный собеседник.)
Доступ к записи ограничен
а вообще в отсутствие личной жизни появляется уйма свободного времени!
у меня два ученика - восьмилетний мальчик Паша и одиннадцатилетняя Наталья.)
вчера была первая пара по устному переводу - это было классно! просто неимоверно!
мозу сразу включается, шевелится на полную
успевать бы делать домашку только.
Инна хочет меня от педотряда на "Созвездие" отправить. ехать или нет?...
ходить ли на изо? была один раз, два занятия уже пропустила... купила краски уже. но...
по-моему, не надо мне туда..
я тут подумала, что если бы не учительство, я бы хотела быть метеорологом, швеёй или переводчиком.)
прям боюсь каждой встречи
всё внутри странно меняется, когда его вижу
не то, чтобы что-то оживает
боль становится острее
всё не даёт покоя мысль о его родителях
хорошие люди, отнеслись ко мне с теплом
что они ему сказали?
ходили на прошлых выходных в РСО поход
а в четверг были в гостях у Манского, он нам повесть свою читал
услышала у него в тексте ту
мысль, выражение которой я так долго не могла найти --
про то, что есть у человеческой души область, в которую никто не допускается
именно неосознанно
потому, что есть какие-то вещи, делиться которыми становится противно самому существу
это как позвоночник для тела - этот стержень внутри личности
а завтра пойду в изо студию. после лагеря поняла, что хочу рисовать
как же снова больно
как больно видеть, что ты сравнял меня с другими
да уж, всё та же в кране вода,
всё те же чашки-ложки
но так это больно
ты не жалеешь о своем решении
что сказали родители? - секрет
не они ли подсказали?..
я так была зла на тебя, что ты меня не любишь
так зла
хочется драться, орать, рвать
я очень обижена, что ты отверг мой порыв
ты сдался, не захотел работать
я вижу недостатки и мелочи, но они искупаются другим
'love is about forgiving', isnt it?
то, что ты удалил наши фотки
прям под дых
я уже подумала, что тебе дороги эти воспоминания
ты ведь удалил их не сразу
я уже успела выводы сделать
ох
зачем?
да уж, плохая была идея с этим разговором
сейчас вот еду в маршрутке и реву
а еду с Ирой, Марком и Юдиным - отмечаем сегодня вторниковый день рождения последнего
как нам теперь общаться? ты осветил, что теперь тоже не знаешь
отвечал резко, как обычно молчал
у меня нет такого опыта
я не знаю, как долго это всё будет бурлить во мне
я считала, что оно начало успокаиваться
оно, там, внутри
но слезы предательски катятся
возможно, маркес и был прав, говоря "только потому что кто-то не любит тебя так, как тебе хочется, не значит, что он не любит тебя всей душой", но только от этого порой ничуть не меньше хочется бить посуду, орать и рыдать на весь дом, напиваться до отключки, закатывать слезные ссоры, включать экстренный режим лютой паранойи, слушать унылую музыку и каждые пять минут сменять злость на саможаление.
надеюсь, маркес действительно дело говорил.

хоть на стену лезь!
прям трясёт всю сейчас
он извиняется, просит прощения
говорит, что сам дурак, что теряет такую девушку
но сердцу-то не прикажешь
я понимаю всё
но так обидноооо
так жаль нас
Сашка-Сашка... эх.
надо отучаться.
Если бы позавчера мы не расстались
что-то странное произошло. и происходит. всё сдулось за последние две недели
его как подменили просто
я чувствую что ему тоже больно
но, я думаю, что больше из-за того, что больно мне
обнимает меня из жалости, а не как девушку
такая непредсказуемая перемена во всём, такая ощутимая
не могу даже предположить, что будет дальше
как-то в середине июня мне написала Елена Фёдоровна Онохина, моя учительница истории в школе, и попросила меня написать очерк о школе к её юбилею - 50 лет!
я страдала всё лето, слово не ложилось никак.
а тут я собралась с мыслью - и вот что из этого получилось.
(написав, звонила Елене Фёдоровне на домашний - пальцы тряслись, набирая такой знакомый код города - 815-31..)
Очерк о школе.
«Я скучаю!» - вот первое, что приходит в голову, когда вспоминаю о школе. Часто пересматриваю фотографии, вспоминаю случаи из школьной жизни и очень жалею, что больше не могу участвовать в жизни родной школы. Поэтому я вдвойне обрадовалась предложению написать несколько слов о школе как замечательной возможности окунуться в этот мир снова.
Так сложилось, что в средней школе у меня было четыре классных мамы. С пятого по восьмой класс вы, Семёнова Валентина Ивановна, были нашей мамой. Вы учили нас разбору «по ЦИОВ», рассказывали про Байрона и цыганские сердца. Я помню, как однажды на уроке вы сказали, что человека можно узнать по тому, как он говорит – с тех пор я стала слушать чужую речь вдвойне внимательно. Немного позже эта мысль зародит во мне желание учить других говорить – поэтому я учусь на филологическом факультете. Спасибо вам!
Иванова Лидия Андреевна – вы наблюдали за нами с пятого класса, рассказывали нам об Айвазовском и Левитане, о том, что камни на самом деле разноцветные. Вы учили нас искать оттенки, разбираться в жизни, искать пути и выходы. Спасибо вам!
Шмелёва Татьяна Васильевна – ваше классное руководство было самым коротким, но оттого не менее для меня памятным. Часто вспоминаю ваши
уроки, напутствия. Разбирая антресоль, нашла заношеную ночную рубашку, сшитую под вашим руководством Храню конфетницу, вышивку тюльпанов и проекты-обоснования к ним – не без улыбки их перечитывала. Спасибо вам!
Никонова Марина Николаевна – Мари-Марина Николавна! У вас мы учились быть взрослыми, не бояться трудностей (ведь даже жутко сложное на вид
выражение можно «быстренько и красивенько сократить!»). С вами мы делили не только числа, но и радости и печали, пироги и пиццы. С вами мы ходили в боулинг, походы – а были готовы пойти хоть на край света! Спасибо вам!
Но на протяжении всей школьной жизни у всех нас была ещё одна мама – Валентина Михайловна Диденко. Благодаря Валентине Михайловне вся
школа была как за каменной стеной. Валентина Михайловна знала каждого ученика поимённо, верила во всех из нас! Несмотря на занятость всегда находила время для каждого: то расспросит обо всём, приобняв в коридоре, то просто улыбнётся на бегу. Валентина Михайловна всегда называла меня «София» (несмотря на то, что по паспорту я – Софья). До сих пор в памяти звучит её звучный голос, часто с укором восклицавший: «София, опять опаздываешь! И не стыдно!» Стыдно, Валентина Михайловна, до сих пор стыдно! И так больно оттого, что я сама больше никогда не смогу сказать Вам об этом... Спасибо Вам оргомное!
Не могу отдельно не поблагодарить учителей английского языка – Маснюк Елену Викторовну, Белогурову Римму Зайнетдиновну, Ямщикову Евгению
Валерьевну – как за развитие и поддержание во мне интереса к иностранному языку, так и за мою подготовку. Thank you so very much!
Во время ночной прогулки рассказываю друзьям о созвездиях – а те завистливо вздыхают, что астрономии у них в школе не было, а я с благодарностью вспоминаю Маргариту Анатольевну Мотавкину. Благодарность от преподавателя за грамотно отформатированный документ MS Word? Значит, уроки
Георгия Михайловича Антонова не прошли даром. Рассказать ребятам про одесский танк НИ-1 или быт Древнего Египта? Благодаря занятиям с Еленой Фёдоровной Онохиной и Еленой Дмитриевной Смотерчук отрядные мероприятия на исторические темы проходили очень интересно.
Я счастливый человек – мне очень повезло с учителями! К сожалению, слишком короток этот очерк для того, чтобы рассказать о каждом их моих любимых учителей. Придётся ждать следующего юбилея и писать продолжение! Дорогая школа номер 7, дорогие учителя! Поздравляю вас с
Юбилеем Школы! Желаю всем вам крепкого здоровья, душевных сил, терпения, благодарных учеников и всяческих успехов!
С уважением,
Натарова Соня
очень здорово, потрясающе заразно, чудовищно выматывающе и challenging.
я вернулась.)
это было здорово!
Сегодня с утра у меня есть полдня выходного, благодаря чему я сейчас в полуодетом виде сижу на кровати в вожатской (комнате 2.5 *2.5м). Съела два принесённых Тасей из столовой бутерброда, спасибо ей за это

Позавчера ревела жутко, было прям плохо - главные вопросы: как всё успеть и как за всеми уследить.
6-10 лет, рассыпаются как горох.
Вчера была СПО's свечка, поздравляли с Днём Рождения Иру Боборыкину и жевали конфискат.)
Сашку вижу, времени и сил друг на друга не остается, выкраиваем пять минут после ночной планёрки.
14 с обеда и до утра 16 беру выходной, поеду к маме

Детки тоже по маме скучают, прекрасно помню это чувство!
Надеюсь, что всё будет хорошо.

сегодня снились Маснюк и Римма Зайнетдиновна )
я так скучаю!
папа приехал всего на три дня - но так здорово -
так уютно быть всем вместе -
надоело жить на четыре дома